(Minghui.org) Liji (Księga Obrzędów), jeden z Pięciu klasyków tradycyjnego kanonu konfucjańskiego, zawiera artykuł o nauce zatytułowany „Xue Ji” („Zapis na temat edukacji”).
„Bez polerowania jadeit nie może ujawnić swojego wewnętrznego piękna; bez nauki człowiek nie pozna Tao” - czytamy w artykule. „Na ścieżce nauki najtrudniejsze jest znalezienie surowego nauczyciela [który może poprowadzić uczniów do wysokiego poziomu]; kiedy nauczyciel jest surowy, ludzie będą zwracać uwagę na Tao; kiedy ludzie zwracają uwagę na Tao, poważnie podchodzą do nauki”.
Rozumiem, że aby doprowadzić ucznia do wysokiego poziomu, wspaniały nauczyciel znałby sytuację ucznia i jego chęć do nauki, a także dominujące czynniki społeczne i kulturowe. Moja interpretacja bycia „surowym” nie jest wymagająca, opiera się raczej na życzliwości i trosce o ucznia - motywując go do osiągnięcia pełnego potencjału.
Proces ten nie jest łatwy. W Xue Ji czytamy: „Jeśli uczeń jest dobry w nauce, może się wiele nauczyć, nawet jeśli nauczyciel jest zrelaksowany; jeśli uczeń nie jest dobry w nauce, uczy się niewiele, nawet jeśli nauczyciel ciężko pracuje”. Oznacza to, że z punktu widzenia ucznia, aby odnieść sukces, trzeba chcieć się uczyć.
Jako praktykujący Falun Dafa, myślę, że tak samo jest z kultywowaniem. Mistrz Li, założyciel Falun Dafa, troszczy się o nas i bezinteresownie uczy nas Dafa, jak również pomaga nam na naszej drodze. Jeśli jesteśmy odpowiedzialni za siebie i rozumiemy oczekiwania Mistrza, pozostaniemy pilni i będziemy stale się doskonalić. W przeciwnym razie możemy patrzeć na to z zewnątrz i narzekać, co wcale nie pomaga nam iść naprzód.
Rozumiem, że Mistrz zna nas lepiej niż my sami siebie i ułożył naszą ścieżkę kultywowania zgodnie z naszą sytuacją. Dlatego ważne jest, abyśmy podążali ścieżką i zawsze dawali z siebie wszystko - tak jak dobry uczeń w klasie.
Wręcz przeciwnie, jeśli uczeń jest roztargniony w klasie, niezdolny do oparcia się pokusie rozmowy lub plotkowania, nie nauczy się zbyt wiele. Bez względu na to, jak wspaniały jest nauczyciel, uczeń może mieć co do niego wątpliwości, a nawet narzekać na różne rzeczy.
Ostatecznie jest to kwestia tego, czy jesteśmy odpowiedzialni wobec siebie i czy dbamy o to, co mamy - możliwość praktykowania Dafa.
Artykuły, w których kultywujący dzielą się swoim zrozumieniem, zazwyczaj odzwierciedlają osobiste zrozumienie praktykującego w danym momencie w oparciu o ich stan kultywacji i są publikowane z zamysłem umożliwienia wzajemnego wznoszenia się w poziomach.
